性與社會

在當代大學生中，性已揭開了神秘的面紗，成為高校教育無法迴避的重要問題。信息時報記者 巢曉 攝

大學生竟把媽媽帶到性教育課堂？這是近日記者採訪廣州一高校時獲悉的消息。早在1988年，在國家教委和國家計生委聯合發出的《關於在中學開展青春期教育的通知》中指出,應對青少年進行青春期性教育。但據記者調查發現，如今在廣州高校中設置相關性教育課程的也廖廖無幾，大部分仍屬於必修性質的健康教育課，僅華南師範大學和華南理工大學設置性教育選修課。

不過，如今大學生對性知識教育的渴望和接受程度比以往都要強烈，同時也有人提出疑問：在婚姻進入大學的今天，已沒有性神秘感的大學生到底需要怎樣的性教育？帶著這些問題，記者走進了高校性教育課堂。

走進性教育課堂

現場直擊：有說有笑談露陰癖

如果一些女生嘲笑男學生說你那個東西不行，男同學說不定比女孩子還逃得更快！哈哈這是華師性科學與性教育課老師在講解性心理障礙之一露陰癖時的課堂一幕。

據了解，華師大從1989起開設性科學與性教育選修課，授課內容包括性教育學、性生理學、性道德倫理學等。現場可容納150人的課室坐得滿滿的，以女生居多。

老師先講課，然後有10分鐘的自由提問時間。在約20分鐘(因提問者過多，時間延長)的提問環節中，共有12名同學提問，探討裸奔、色情網站、同性戀、性冷淡、安全套對性病的防疫能力等多方面。大家都挺放得開的，把生活中的一些困擾提出來。大多數同學都表示，大家在學習性生理部分內容時提問最多，很大原因是高中時遮遮掩掩導致半知半解。

李同學表示，她還記得有位女同學提問安全的避孕措施，老師講了保險套和計算安全期，以及保險套的原理，安全係數等。

對話男大學生：媽媽上了性教育課直稱好

在華工，一名男生甚至將媽媽也帶進了大學性教育課堂。大學生對性教育課究竟怎樣看？記者與該學生進行了一番對話。

問：你選修中國女性文學與性文化這門課時，授課的內容主要是什麼？老師如何對待？同學們有什麼反應呢？

答：我去年上半年上這門課，當時班上有130人，這裡沒有具體的性知識教育，是文學、道德層面的探討比較多。老師很坦然地講，課堂氣氛很好，會有一些人發出意淫聲或驚嘆聲，也會有一些像我這樣認真地表示認同。大家都認為性道德很重要，例如責任心啊，男人應該保護和照顧女人啊。

問：那你是如何看待性的呢？

答：我認為了解性知識越詳細越早越好，了解後也不一定要急著實現。性道德則是更重要的一環。性是一種文化，性慾是客觀存在的，不該否定。

問：你當時還帶了媽媽去上課？她有什麼看法？

答：當時她剛好上來廣州辦事，所以就跟我一塊去上課了。課上講的是舒婷的《致橡樹》，講新時期獨立女性的擇偶觀。我媽媽覺得這門課很好，說老師上課很活潑，講的內容她也感興趣。我平時也有跟我媽媽聊過性這個話題。我會在博客上真實地寫我的性慾，並叫我媽媽看。我和父母都是成年人，大家是平等的。媽媽也曾擔心我在大學裡發生行為，甚至讓女孩子懷孕。我就說還沒準備好，一旦決定要發生性行為，當然會做好安全措施，要對女孩子負責，媽媽就不再擔心了